一、课程基本信息
1.课程名称：工程训练（电工电子工艺2）
英文名称：Engineering Training（Electrician and electronic technology 2）
2.课程编码：022017049160
3.学时与学分：2周(80学时)，2学分
4.适用专业：近电工程类、电类专业
5.课程性质与属性：集中实践环节/必修
6.先修课程：认识实习、安全教育学等
7.课程管理单位：开元游戏大厅合集
8.课程负责人：
二、课程简介
《电工电子工艺2》是一门重要的基础实践课程，是工程训练的环节之一。通过进行《电工电子工艺2》实践课程的训练，使学生掌握安全用电常识，常用电工工具的正确使用，接线、剥线工艺技能；电气控制线路的读图方法和安装技巧；了解常用的电子元器件的性能特点、命名方法及识别方法；了解电子工艺的基本知识、操作、布局与工艺；掌握基本焊接技能；初步掌握常用电子仪器设备的基本使用方法； 学会分析与处理简单的电子电路故障；熟悉SMT贴片元件装配工艺，了解电源相关方面知识，初步熟悉变频器、PLC控制的基本知识和电气控制原理及方法，熟悉NI虚拟仿真平台和半导体器件工艺。通过两周的基本操作技能训练，使学生熟悉电工电子基本知识，掌握一定的基本操作技能，获得一定的动手能力，培养严谨、细致、实干的科学作风，为后续课程的学习打下基础。该实践课程教学内容采用模块化，提供的教学内容多于两周的训练课时，根据专业特点，可选择不同训练内容，以更好地达到专业培养目标和训练要求。
三、课程目标
1. 掌握安全用电知识，电工工具的使用，接剥线工艺以及电工工艺的基本知识和操作方法；了解常用低压电器和电子元件的规格、型号、主要性能、选用和检测方法。
2.初步熟悉电子产品安装焊接工艺的基本知识和操作方法，并掌握基本焊接技能。
3.初步掌握基本电工电子电路的生产流程、工程设计、工艺设计、印刷电路板设计方法以及安装、布线、焊接、调试技能。
4.了解常用电子仪器的正确使用方法及测试技能。
5.了解现代前沿科技、开拓学生眼界，为学习后续课程提供感性认识。
6.初步熟悉变频器、PLC控制的基本知识和电气控制原理及方法。
7.了解电源方面知识，熟悉仪器仪表使用。
8.熟悉NI虚拟仿真平台，掌握NI ELVIS平台实训内容。
9.了解半导体器件工艺原理，熟悉半导体器件工艺过程。
10.通过严格的科学训练逐步树起严肃认真、一丝不苟、实事求是的科学作风。初步建立起一定的生产观点、经济观点和质量观念。
11.加深对课堂知识的理解和掌握，理论联系实际，培养对电工电子技术的兴趣。
四、课程对培养方案中“毕业要求”的支撑
五、教学内容、基本要求与学时分配
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序号
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教学内容
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教学要求
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学时
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教学
方式
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对应课程目标
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1
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电工工艺实训
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1. 了解安全用电知识，常用电工材料的性能和使用以及一般的电路设计方法和电工图纸的绘制；
2. 掌握电工工具的使用，接剥线工艺以及电工工艺的基本知识和操作方法；
3. 掌握常用低压电器的规格、型号、主要性能、选用方法；
4. 掌握家居照明电路的安装和家居照明电路的布线和调试工艺。
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16
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实操
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1、4、5、10、11
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2
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电子工艺实训
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1. 掌握常用电子元器件的规格、型号、主要性能、选用和检测方法；
2. 掌握电子产品安装焊接工艺的基本知识和对电子电路静态值和动态值的简单估算；
3. 掌握简单电子电路的静态调试和动态调试
4. 了解现代电子产品生产线的工艺流程和工作流程；
5. 了解电子产品检测与维修基本方法。
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16
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实操
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1、2、3、5、10、11
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3
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SMT实训
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1. 掌握常用元器件的识别、检测；
2. 熟悉电子产品装配工艺的生产流程；
3. 了解SMT加工工艺流程。
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4
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认知
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3、5、10、11
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4
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高级电工实训
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1. 掌握一般控制电路的基本控制环节；
2. 掌握PLC、变频器电机控制电路的基本方法，并按要求设计控制电路；
3. 掌握控制电路的布线和调试工艺。
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4~8
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实操
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1、5、6、10、11
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5
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电源实训
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1. 了解电源相关方面知识；
2. 掌握各类测量仪器、仪表的使用方法；
3. 初步掌握电源基本原理和测试方法。
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4~12
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实操
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4、5、7、10、11
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6
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虚拟仿真实训
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1. 学习NI LabVIEW编程的基础知识；
2. 熟悉NI ELVIS实验平台的结构和基本操作规程；
3. 熟悉MAX软件中的设备自检和测试面板灯功能以及数据采集助手DAQ的使用；
4. 熟悉NI ELVIS平台上的电路虚拟仿真测试；
5. 根据专业不同设计如下实训项目（任选一个）
1）基于NI ELVIS的传感器及自动测量技术实训；
2）基于NI ELVIS的电路原理及电子线路实训；
3）基于NI ELVIS的电工电子实训；
4）基于NI ELVIS的信号处理综合实训；
5） 基于NI ELVIS的控制原理综合实训；
6）基于NI ELVIS的通信原理综合实训。
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8~
24
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实操
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4、5、8、10、11
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7
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半导体工艺实训
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1. 了解半导体器件工艺过程，图片图示配合讲解；
2. 了解半导体器件工艺设备，实物参观、图片图示配合讲解；
3. 了解设备原理、设备结构、原理图示。
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4~8
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认知
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5、9、10、11
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8
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电子产品制作
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1. 掌握电子元器件的焊接技能，掌握电子产品检测与维修基本方法。；
2. 掌握简单电子电路的静态调试和动态调试方法；
3. 掌握电子产品外观设计制作技巧，整机测试技能。
4. 掌握电子产品调试方法，完成电子产品并实现功能。
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24
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实操
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2、3、4、5、10、11
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六、建议教材、参考书目及其他学习资源
李娜 《电工电子实习教程A》 武汉理工大学出版社 2016.4
朱承高 《电工学概论》 高等教育出版社 2014.12
何丽梅 《SMT工艺与PCB制造》 电子工艺出版社 2013.9
七、对指导教师的基本要求
1、忠诚党的教育事业，热心为教学科研服务。
2、对学生大胆管理、严格要求，做到言传身教，教学育人，为人师表。指导教师应严格遵守工程训练教学各项管理制度。
3、严格按照实训大纲和教学计划要求指导学生，做到认真备课，认真讲课，贯彻“精讲多练”的原则。
4、树立“安全第一"的思想，经常性地给学生讲解设备安全操作规程，实训过程中发现安全隐患及时排除。
5、坚守岗位、履行职责、服从安排、积极完成教学和科研生产任务。实训教学时不得擅自离开工作岗位。
6、积极学习专业业务知识，不断提高教学指导水平。
7、督促学生执行各项实训纪律及规章制度，认真负责学生考勤、考核、评定成绩和批改作业，做好实训小结和教学工作记录。
8、认真给学生作操作演示，要求动作规范准确，热情给学生讲解操作及加工方法，及时纠正学生操作错误。
9、指导人员之间，团结友爱、互相帮助，经常交流教学实训经验。
八、对学生的基本要求
1、工程训练是整个教学计划的重要组成部分，学生到实训基地实训，须端正学习态度，虚心向实训指导老师请教学习，把工程训练看成是加强实验环、提高实践能力和创新能力的学习机会，接受社会实践锻炼的一部分。
2、遵守中心的各项规章制度和各工种的安全技术操作规程，杜绝人员伤害和设备损坏等事故发生。
3、爱护中心的设备、工具、量具、刀具，爱护中心环境卫生，爱惜和节约中心的原材料等物资。
4、尊重实训指导老师，服从中心、班组及实训指导老师安排，认真听课，实训操作循序渐进，不逞能、不蛮干，不懂主动找老师请教。
5、严格遵守安全制度，中心实训室各工种设备设施，未经许可不得动用。
6、遵守考勤制度，做到不迟到、不早退、不缺课，按时上、下班，上班时间不做实训以外其它事情，因特殊情况不能参加实训，必须办理好请假手续。
7、完成实训项目后，按规定保养好机床设备、工、量、刀具等实训物品，整理和清扫实训场地。
8、遵守文明道德规范，同学之间互助友爱、相互学习、不断提高实践能力。
九、成绩考核与评定
1.考核方式
考查
2.考核标准
实习结束、要求学生根据自己的实习日记，写出实习报告。实习指导教师对每个学生的实习情况进行考核和考查，考查可根据口试和笔试等形式进行，考核则根据每位学生在备工种实习操作加工的零件(作业)质量好坏及学习态度、劳动纪律、安全文明卫生及各工种操作的熟练程度，按五级(优、良、中、及格、不及格)百分制评定成绩。
3.成绩评定
根据学生在实习过程中的表现及反映出的动手能力，掌握操作技能的情况以及完成《实习报告》的质量综合评定学生的实习成绩。
